ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Физическая география. Атмосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изменение температуры на Земле |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить определять среднюю температуру и амплитуду температур Земли; различать типы климата и их характерные особенности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе: вы собираетесь в путешествие в три разных места - в Сахару, в Сибирь и на экватор. Что вы возьмете с собой в каждое из этих мест? Почему? Давайте подумаем, от чего зависит наш выбор одежды и снаряжения?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев путешествий в разные климатические зоны |
Учащиеся высказывают предположения, делятся идеями, аргументируют свой выбор одежды для разных регионов | Наблюдение за активностью и качеством аргументации | Карта мира, изображения разных климатических зон |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||