ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 классе
| Раздел | Гидросфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Географическое положение Мирового океана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.3.4 по плану характеризует океаны и их составные части |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в самую большую часть гидросферы. Представьте на минутку: Что было бы, если бы все океаны Земли вдруг исчезли? Не просто высохли, а исчезли физически. Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты последствий. Я записываю ваши идеи на доске." Учитель записывает ключевые слова (климат, жизнь, транспорт, погода и т.д.). "Отлично! Как видите, океаны — основа жизни на планете. Чтобы понять их роль, нужно сначала разобраться, где они расположены и как устроены. Сегодня мы научимся давать характеристику географическому положению океанов." |
Учащиеся предлагают идеи: "На Земле стало бы очень жарко и сухо", "Исчезли бы облака и дожди", "Прервались бы морские пути", "Вымерли бы многие животные", "Изменились бы береговые линии материков". | Визуальная поддержка: на доске/экране изображение Земли с океанами и без них (сгенерированное ИИ). Упрощенный вопрос: "Что изменится для людей и животных, если не будет океана?" | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся выдвигает хотя бы одну гипотезу о последствиях исчезновения океанов. • Учащийся связывает океан с климатом, жизнью или хозяйственной деятельностью. |
Интерактивная доска или экран. ИИ-сервис для генерации изображений (например, Canva AI, Bing Image Creator) для визуализации "Земли без океанов". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||