КСП «Сила Ампера» по физике, 10 класс

• Объяснять природу и рассчитывать величину силы Ампера, используя формулу F_A = I * B * L * sinα.
• Применять правило левой руки для определения направления силы Ампера в предложенных ситуациях.
• Предложить идею простого устройства, работающего на основе силы Ампера, демонстрируя понимание ее практического применения.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в одну из самых 'ощутимых' сил в электромагнетизме. Но для начала представьте: Что было бы, если бы сила, действующая на проводник с током в магнитном поле, вдруг исчезла? Подумайте 1 минуту, а затем мы выслушаем ваши самые смелые гипотезы. Не бойтесь фантазировать!"

После обсуждения: "Интересные идеи! Действительно, мир техники стал бы совершенно другим. А теперь давайте выясним, что это за сила, как ее рассчитать и куда она направлена. Запишите тему урока: Сила Ампера."

• Слушают вопрос учителя.
• Индивидуально размышляют, затем предлагают варианты (например: "Остановились бы все электродвигатели", "Не работали бы динамики и наушники", "Невозможно было бы создать точные измерительные приборы", "Поезда на магнитной подушке не двигались").
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик предлагает хотя бы один логичный или творческий вариант последствий исчезновения силы.
• Активно участвует в обсуждении, слушает идеи одноклассников.

• Доска/экран.
• ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации списка возможных последствий на основе ответов учеников, чтобы показать разнообразие идей.