Перейти к содержанию
КСП

КСП «Модификация эстафетного бега» по физической культуре, 7 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса по теме «Модификация эстафетного бега». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 7 класс
  • Обновлено 26.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физической культуре в 7 классе

РазделСовершенствование техники бега, прыжков и метания
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМодификация эстафетного бега.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.3.5.1 определять знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей
Цель урока
  1. Объяснять и демонстрировать 2-3 способа передачи эстафетной палочки, используя технику «снизу» и «сверху».
  2. Модифицировать правила эстафетного бега для заданных условий (ограничение пространства, количество участников), предложив не менее двух изменений.
  3. Оценить выполнение упражнения партнёром по заданным критериям (скорость, точность передачи, ритм) и предоставить обратную связь для улучшения.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)

Приветствие: «Здравствуйте, 7 класс! Сегодня мы станем настоящими изобретателями эстафет. Посмотрите на экран (мем: собака бежит с палкой, но передаёт её неправильно, палка падает).

Обсуждение: «Почему этот мем про нас? Что пошло не так? (пауза). Верно, передача — ключевой момент. Если мы не отработаем чёткость, никакая скорость не спасёт. Как вы думаете, какую ценность мы сегодня потренируем? (Трудолюбие, профессионализм). Абсолютно. Профессионал доводит каждое движение до автоматизма».

  • Смотрят мем, улыбаются.
  • Выдвигают гипотезы: «не та техника», «не синхронизировались», «не посмотрели друг на друга».
  • Формулируют тему: «модификация эстафетного бега».
Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в обсуждении, предлагает идеи;
  • связывает мем с темой урока.
Проектор/экран, мем (слайд), колонки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.