ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (волейбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создание занимательных игр |
| Цели обучения (ЦО) | 5.2.1.1. Знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства. 5.2.6.1. Знать правила соревновательной деятельности и правила судейства. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Объявление темы и целей урока: "Сегодня мы будем не просто играть, а создавать свои собственные игры на основе волейбола". Проведение инструктажа по ТБ: "Напомните, как правильно обращаться с волейбольным мячом в зале? (Не бить мячом в стены, окна, друг в друга; ловить двумя руками; следить за окружающими)". Акцентирует внимание на ценности урока: "Успех нашей работы зависит от умения договариваться и поддерживать друг друга". | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Настраиваются на совместную работу. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ в игровой форме (можно показать на планшете). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||