ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса
| Раздел | Занимательные игры на взаимодействие. (Баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создание занимательных игр 3.2. ОБЖ. Правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях |
| Цели обучения (ЦО) | 5.2.5.1. Знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида и готовности к уроку. Объявление темы и целей. Инструктаж по ТБ: "Ребята, сегодня мы будем активно двигаться, играть с мячами. Напомните, какие основные правила безопасности нужно соблюдать при работе с баскетбольными мячами и в подвижных играх?" (Ожидаемые ответы: смотреть по сторонам, не толкаться, соблюдать дистанцию, крепко держать мяч). Акцентирует внимание на правилах оказания первой помощи при возможных мелких травмах (ушибы, ссадины). | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Задают уточняющие вопросы. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), соблюдает дисциплину построения, активно участвует в обсуждении правил ТБ. | Свисток. Плакат с основными правилами ТБ в зале (можно сгенерировать с помощью ИИ-сервиса для создания инфографики, например, Canva). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||