ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Раздел | Лыжная/Кроссовая подготовка |
|---|---|
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Совершенствование техники катания на длинных дистанциях. |
| Цели обучения (ЦО) | 1. Ознакомить учащихся с особенностями катания на длинных дистанциях. 2. Развить технику лыжного бега на длинные дистанции. 3. Повысить выносливость и физическую подготовленность через длительные тренировки на лыжах. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Лыжи, лыжные палки, секундомер, измерительная лента, конусы для разметки дистанции, аптечка. |
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | "Ребята, представьте, что мы участники лыжного марафона! Кто из вас знает, что помогает лыжникам не уставать на длинных дистанциях? Сегодня мы узнаем секреты техники и выносливости. Но сначала – безопасность: проверьте крепления лыж, держите дистанцию 3-4 метра, не пересекайте траекторию других. Помните, падения могут привести к травмам – будьте внимательны!" | Строятся в шеренгу, проверяют инвентарь. Слушают инструктаж, задают вопросы о правилах. | Готовность к уроку: Наличие спортивной формы, правильная подготовка лыж. Понимание ТБ: Устные ответы на вопросы учителя. | Свисток, лыжи, палки. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров безопасного поведения на лыжне (визуализация через проектор). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||