ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 8 классе
| Раздел | Функционирование организма человека |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Питание и пищеварение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Изучить процессы питания, пищеварение и их значение для жизнедеятельности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Тема нашего сегодняшнего урока — «Питание и пищеварение». Давайте начнем с разминки для ума. У вас есть ровно 1 минута. Возьмите листочки и ручки. В центре листа напишите слово «ЕДА». От него, как лучики или веточки, запишите все слова-ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Не задумывайтесь долго, пишите все, что вспоминается. Время пошло!" (Через минуту). "Спасибо, время вышло. Теперь, пожалуйста, посмотрите на свою карту и выберите из всех записанных слов ТРИ самых, на ваш взгляд, важных или интересных для обсуждения в контексте биологии. Кто готов поделиться своими тремя словами и кратко объяснить выбор?" (Выслушивает 3-4 ответа, фиксирует ключевые слова на доске, например: энергия, желудок, витамины, расщепление, питательные вещества). "Отлично! Вы назвали много важных понятий. Сегодня мы как раз разберем, что происходит с едой внутри нашего тела, как она превращается в энергию и строительный материал. Это и есть процессы питания и пищеварения." ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциативной карты можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard), где ученики одновременно добавляют слова. ИИ-сервис типа ChatGPT может помочь быстро сгенерировать облако тегов из всех предложенных классом ассоциаций для наглядного сравнения. |
|
Формативное (взаимооценивание):
Ученик записал не менее 5 ассоциаций. Ученик выбрал и назвал 3 ассоциации, логически связанные с темой. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||