ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 7 классе
| Раздел | Entertainment and Media |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Film reviews |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.3.1 respect different points of view; 7.2.2.1 understand with a little support some detailed information in a long conversation a conversation of general and educational topics; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: ваш друг из другой страны написал вам сообщение: 'Я хочу посмотреть фильм, но не знаю какой выбрать. Помоги!' У вас есть всего 2 минуты, чтобы дать ему совет. Как вы поступите? На что обратите внимание, чтобы помочь другу? Запишите 1-2 идеи в тетрадь." (Учитель ходит по классу, слушает идеи). "Отлично! Многие сказали, что посмотрят отзывы или рецензии. Именно этим мы и займемся. Сегодня мы научимся понимать и создавать кинорецензии (film reviews). Как вы думаете, что должно быть в хорошей рецензии? Давайте спрогнозируем." | Слушают кейс. Индивидуально записывают 1-2 идеи (спросить у других, посмотреть трейлер, почитать отзывы). Делятся идеями. Высказывают предположения о структуре рецензии (название, мнение, сюжет, оценка). | Упрощенная формулировка кейса. Возможность дать устный, а не письменный ответ. Визуальная опора: на доске пишется вопрос "Как помочь другу выбрать фильм?" и ключевые слова (trailer, review, opinion). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну идею для помощи другу. • Ученик высказывает предположение об элементах рецензии. |
Доска/маркер, тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||