ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 5 классе
| Раздел | “Sports” |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Vocabulary: Sport activities |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.2.1 understand simple questions about providing personal information; 5.3.4.1 respond in sentences with some flexibility to unexpected comments on a variety of general and academic topics; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Доброе утро, ребята! Сегодня мы начинаем новый раздел. Представьте, что вы проснулись завтра, и все виды спорта в мире исчезли. Что было бы, если бы не было спорта? Как изменилась бы наша жизнь, школа, ваша семья? Подумайте 1 минуту и поделитесь своими идеями. Начнем с тебя, Айдар».
Учитель выслушивает 4-5 ответов, задает уточняющие вопросы, подводит к теме. Учитель: «Отличные идеи! Спорт действительно важен. Сегодня мы выучим, как называются разные виды спорта на английском, и поговорим о том, какой спорт любят вы и ваши близкие. Тема нашего урока: «Sport activities»». |
Учащиеся слушают вопрос, размышляют, предлагают свои варианты ответов (например: «Мы бы не смотрели Олимпиаду», «Люди были бы менее здоровыми», «Не было бы футбольных матчей»). Вступают в диалог с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает хотя бы одну идею. • Учащийся слушает ответы одноклассников. |
• Доска/флипчарт для записи идей. • ИИ-сервис: ChatGPT для быстрой генерации списка возможных последствий (как опора для учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||