Перейти к содержанию
КСП

КСП «Степень с целыми показателем» по алгебре, 7 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 7 класса по теме «Степень с целыми показателем». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс

РазделАлгебра
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСтепень с целым показателем
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.1.1.1 записывать числа в стандартном виде;
7.1.2.7 выполнять арифметические действия над числами, записанными в стандартном виде;
7.1.2.8 находить значащую часть и порядок числа, записанного в стандартном виде;
7.1.2.9 сравнивать числа, записанные в стандартном виде;
7.1.2.10 переводить величины из одних единиц измерения в другие и записывать результаты в стандартном виде;
7.1.2.11 находить приближённые значения величин и записывать их в стандартном виде;
7.1.2.12 вычислять абсолютную и относительную погрешности приближённых значений величин;
7.1.2.13 выполнять приближенные вычисления с использованием калькулятора
Цель урока
  • Ученик записывает числа в стандартном виде, определяет значащую часть и порядок.
  • Ученик выполняет арифметические действия (умножение, деление) с числами в стандартном виде.
  • Ученик сравнивает числа в стандартном виде и переводит единицы измерения, используя степень с целым показателем.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)
«Ребята, посмотрите на доску (слайд). Вы видите мем: "Когда учитель говорит, что 10⁻³ = 0,001, а ты думал, что степень — это только про большие числа". Кто сталкивался с таким чувством? Сегодня мы разберемся, почему степень может быть не только натуральной, но и целой (отрицательной). Давайте вспомним: 10² = 100, 10¹ = 10, 10⁰ = 1, а 10⁻¹ = 0,1. Как вы думаете, зачем нужны отрицательные показатели? (пауза) Правильно, для записи очень малых чисел!» Ученики смотрят мем, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя, приводят примеры (0,01 = 10⁻² и т.д.). Вспоминают определение степени с натуральным показателем. Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении мема.
• Приводит пример степени с отрицательным показателем.
Презентация (слайд 1 – мем), проектор, доска. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация мема), Midjourney (визуализация смешной картинки).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.