ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Привычки сохраняющие здоровье" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс. "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написано слово «ЗДОРОВЬЕ». А что для вас значит быть здоровым? Давайте подумаем вместе. (Пауза). Правильно, это и хорошее самочувствие, и энергия, и настроение. Но здоровье – это не просто подарок судьбы, это во многом результат наших ежедневных действий, наших привычек. Итак, тема нашего классного часа: «Привычки, сохраняющие здоровье». Сегодня мы не просто поговорим, а поспорим, обсудим и попробуем найти ответ на главный вопрос: Какие привычки действительно работают на сохранение нашего здоровья и почему их так трудно внедрить в свою жизнь?" Педагог записывает ключевой вопрос на доске. |
Слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога. Формулируют свои ассоциации со словом "здоровье". | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы. | Доска или интерактивная панель, маркер. Готовый слайд с темой и ключевым вопросом (можно создать с помощью Canva или PowerPoint). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||