ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Предметы и вещи, запрещенные к проносу в образовательные учреждения и на их территорию |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Творческий ребенок-вдумчивый ребенок |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается безопасности каждого из нас в стенах школы. Посмотрите на экран. Вы видите цитату недели: Творческий ребенок-вдумчивый ребенок. Как вы думаете, какое отношение эта фраза может иметь к нашей сегодняшней теме? (Выслушивает предположения). Верно, быть вдумчивым — значит обдумывать последствия своих действий, в том числе и того, что мы приносим с собой в школу. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего классного часа: Как, проявляя вдумчивость и заботу о других, мы можем сделать нашу школу безопаснее? Для начала я предлагаю вам разделиться на 4 команды. Каждая команда получит карточку с изображением школьного помещения (класс, спортзал, столовая, школьный двор). Ваша задача — за 2 минуты мозгового штурма записать на стикерах предметы, которые, по вашему мнению, могут быть опасны в этом месте и почему." | Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о связи цитаты с темой. Делится на команды. Участвуют в мозговом штурме, записывают идеи на стикерах и прикрепляют их на общий плакат с изображением своего "помещения". | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Анализ первых предположений учащихся. | Презентация (слайд с цитатой и главным вопросом). 4 плаката с изображениями школьных зон. Стикеры, маркеры. ИИ-сервис для генерации разнообразных изображений школьных помещений. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||