ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Празднование наурыза у восточных народов |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Только честь может служить опорой независимости |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — формате конкурса. А посвящен он будет одному из самых светлых и радостных праздников — Наурызу. Скажите, кто из вас слышал об этом празднике? Что он для вас значит? (Выслушивает краткие ответы). Прекрасно! Наурыз — это праздник весеннего обновления, мира и добра, который отмечают многие восточные народы, и, конечно, казахский народ. Сегодня мы не просто поговорим о нем, а окунемся в его атмосферу через конкурсы. А еще мы вспомним нашу цитату недели: Только честь может служить опорой независимости. Подумайте, как она может быть связана с тем, как народ хранит свои традиции. Давайте разделимся на 3 команды. Каждая команда — это дружная юрта, которой предстоит показать свои знания и сплоченность!" | Участвуют в диалоге, делятся ассоциациями. Делится на команды (например, по рядам или жребию), придумывают краткое название для своей "юрты". | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в диалоге. Формирование рабочих групп. | Проектор, экран, презентация с изображением празднования Наурыза. Листы бумаги, маркеры для названия команд. Генератор случайных команд (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||