ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Ынтымақ түбі береке» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Ынтымақ түбі - ырыс |
| Тәрбиелік құндылықтар | Единство и солидарность |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы – «Ынтымақ түбі береке». Аптаның дәйексөзіміз де осы: «Ынтымақ түбі - ырыс». Бүгін біз «ынтымақ» деген сөздің шын мәнін, оның біздің өмірімізде қандай орын алатынын бірге талқылаймыз. Сіздердің көз алдыңызға бір көрініс әкеліңіздерші: соңғы апта ішінде сіз қай жерде, қандай жағдайда адамдардың шынайы ынтымағын, бірлігін көрдіңіздер? Немесе бұл туралы қайдан естідіңіздер? Бір-екі сөзбен бөлісіңіздерші.» Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, қысқаша қорытындылайды: «Көріп отырғаныңыздай, ынтымақ әртүрлі деңгейде – отбасында, достар арасында, сыныпта, тіпті бүкіл ел деңгейінде де көрінеді. Ал оның нәтижесі – береке, яғни бақыт, табыс, ырыс.» |
Мұғалімнің сұрағына жауап береді, соңғы күндерде байқаған ынтымақ мысалдарын (мысалы, сыныптастардың бірге жоба жасауы, спорттық жарыста командалық рух, отбасылық көмек) бөліседі. Өзгелердің пікірлерін тыңдайды. |
Белсенді қатысу бақылауы. Пікір білдіруге дайындық. | Тақта, бор. Слайд (дәйексөз). ИИ құралы: Видео немесе көрнекі суреттерді іздеу үшін AI-визуализация сервистері (мысалы, Bing Image Creator). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||