ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Мен-хабарлама» техникасы |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
| Тәрбиелік құндылықтар | Справедливость и ответственность |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сынып сағатымызды дөңгелек үстел түрінде өткіземіз. Барлығымыз бір-бірімізді көре алатындай етіп отырайық. Бүгінгі күн біздің өмірімізде өте маңызды бір дағдыны үйренуге арналған. Алдымен, сіздерге бір жағдайды елестетуді сұраймын: Досыңыз сізге уәде берген кітапты әкелмеді. Сіз не сезінесіз? Осы туралы қысқаша ойланып, бір сөзбен айтыңызшы.» (Оқушылардың жауаптарын тыңдайды). «Бұл сезімдерімізді қалай білдіреміз? Оны қалай дұрыс жеткізуге болады? Бүгін біз осы сұраққа жауап беретін «Мен-хабарлама» деген тиімді техникамен танысамыз.» | Мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз ойларын бір-екі сөзбен білдіреді. Топтың құрамына қарап, дөңгелек үстелге отырады. | Белсенді қатысу бақыланады. Жауаптардың шынайылығы. | Дөңгелек үстел, орындықтар. Бастапқы жағдайды көрсететін қарапайым сурет (проектор немесе тақтаға ілулі). ИИ-ресурс: Визуалды генератор арқылы жасалған эмоцияларды бейнелейтін суреттер (мысалы, көңілсіз, реніші, ашулы бала суреті). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||