ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Еңбекке баулу пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Еңбекке баулу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұшақ жасау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
3.2.3.1 материалдар және құралдармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасын сақтау; 3.2.3.2 мүмкіндігіне қарай өз жұмыс орнында гигиеналық талаптарды сақтау; 3.2.3.3 қалдық материалдармен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік техникасын сақтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер ұшақтар қағаздан жасалса? Ойланып, жауап беріңіздерші. Бүгін біз қалдық қағаздардан қауіпсіз тәсілмен ұшақ жасауды үйренеміз. Бірақ, ең алдымен, қауіпсіздік ережелерін еске түсірейік.»
Нұсқау: Тақтаға «Қауіпсіздік ережелері» деген тақырып жазылады. Мұғалім сұрақтар қойып, жауаптарды жинайды: «Қайшымен қалай жұмыс істеу керек?», «Желімді қолданғанда неге мұқият болу керек?», «Жұмыс орныңды неге таза ұстау керек?» |
Оқушылар сұраққа ойланып, идеяларын бөліседі: «Оңай сынып еді», «Қайта пайдаланып, табиғатты қорғауға болады», «Ұшпайтын болар еді». Содан кейін қауіпсіздік ережелері туралы білімдерін айтады: «Қайшыны басқаға бағыттамау», «Желімді көзіме тигізбеу», «Қиылған қағазды жинау». | ЕБҚ үшін: Визуалды қолдау: қауіпсіздік ережелерінің суреттері бар карточкалар (мысалы, қайшыны дұрыс ұстау, желімді дұрыс қолдану). Мұғалім ережелерді қысқаша, бір-бірден түсіндіреді. Жұптастыру кезінде қолдау көрсететін серіктес беріледі. |
Дескриптор:
|
- Тақта, бор. - Қауіпсіздік ережелерінің суретті карточкалары. - ИИ-құрал: ChatGPT – қызықты «Не болар еді?» сценарийлерін генерациялау үшін (сабаққа дейін дайындалады). - ИИ-құрал: Canva – суретті карточкаларды жеңіл дизайндау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||