ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстандық жан-жануарлар мен өсімдіктер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қызыл кітап |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну. 5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру. 5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ой шақыру) |
(Мұғалім тақтаға «Қызыл кітап» деген сөзді жазады) Мұғалім: «Балалар, сендердің ойларыңша, біздің елімізде неге «Қызыл кітап» деген кітап бар? Ол кітаптың мақсаты не? Кімнің ойын білгім келеді. Қолдарыңды көтеріп, дауыс беріңдер: «Қызыл кітап – бұл жануарлар мен өсімдіктерді қорғау үшін жасалған» деген пікірмен келісесіңдер ме?» (Оқушылар «иә» немесе «жоқ» деп дауыс береді. Мұғалім 3-4 оқушыдан неге солай ойлайтынын сұрайды). Мұғалім: «Жарайсыңдар. Ендеше, біз бүгін осы Қызыл кітап туралы көбірек білетін боламыз. Сабағымыздың мақсаты – мәтіндерді түсіну, сұрақтарға жауап беру және қосымша ақпарат табу». |
Оқушылар қол көтеру арқылы дауыс береді. Өз ойларын ортаға салады: «Қызыл кітап – жойылып бара жатқан түрлерді қорғауға арналған», «Онда сирек кездесетін өсімдіктер мен жануарлар тізімі бар». |
ЕБҚ оқушысына дауыс беру үшін дайын сөздер жазылған карточка ұсынылады: «Қорғау», «Сирек», «Маңызды». | Дескриптор: өз ойын білдірді (балл жоқ) | Интерактивті тақта, «Қызыл кітап» сөзі жазылған стикер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||