ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құндылықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Анамның тапсырмасы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 4.1.4.1 тыңдаған мәтін бойынша оқиғаның себеп-салдарлық байланысын (кейіпкерлер, оқиға) және негізгі ойды мұғалімнің қолдауымен анықтау; 4.5.1.3 өз бетінше шағын мәтіннен етістіктің грамматикалық категорияларын ауызекі және жазба тілде қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Менің айтқанымды мұқият тыңдаңдар: «Осы тақырып бойынша сендер қандай гипотеза ұсынасыңдар? Не туралы оқимыз деп ойлайсыңдар?» (мұғалім тақтаға бірнеше болжам жазады: «ананың көмегі», «үй тапсырмасы», «жауапкершілік») ИИ-құрал (ChatGPT): Мұғалім ChatGPT-ден (https://chatgpt.com) «4-сыныпқа арналған ананың тапсырмасы туралы қысқаша әңгіме құрастыр» деп сұрайды, алынған нұсқаны дауыстап оқиды. |
|
Визуалды карточкалар (ана, тапсырма, үй) көрсетіледі; қиын сөздер түсіндіріледі. | Дескриптор: жұмбақтың мағынасын түсінеді, гипотеза ұсынады. Балл жоқ. | Жұмбақ мәтіні, тақта, маркер; ChatGPT (https://chatgpt.com) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||