ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3-бөлім Менің мектебім |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің Отаным |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен... ойлаймын, мен ... санаймын) айту |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Отан» тақырыбына қызығушылық ояту арқылы басталады. Оқушылар жаңалықтарға негізделген кейспен танысып, оқиға дамуын болжайды. Негізгі бөлімде олар мәтінмен жұмыс істейді, жаңа сөздер мен құрылымдарды үйренеді, жеке және жұптық тапсырмаларды орындайды. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының дайындық деңгейіне қарай білімдерін тереңдетеді. Сабақ соңында бекіту және «Ауа райы» метафорası арқылы рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын кейс: жаңалықтар) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыздың тақырыбын табуға көмектесетін бір видео көрдім. Мынау әлемдегі балалар өз Отаны туралы не дейді екен. Көрейікші...» (Қысқа видео көрсетеді: әртүрлі елдердегі 3-4 баланың «Менің Отаным» деген тақырыптағы бір сөйлемдік тұжырымы). «Енді, бұл балалардың айтқандарынан кейін, сіздердің ойыңызша, біз бүгін не туралы сөйлесеміз? Дәл солай, бүгін біз «Менің Отаным» туралы сөйлесеміз. Ал енді мына оқиғаны қарастырайық: Бір топ бала әлем картасын қарап отырып, әрқайсысы өз Отанының ерекшелігін сипаттап жатыр. Олардың әңгімесі қалай жалғасады деп ойлайсыңдар? Жұптасып, 1 минут ойланып, болжамыңызды бір-біріңізге айтыңыздар.» |
Оқушылар бейнебаянды назармен қарайды. Оқушылар: «Отан туралы!», «Туған жер туралы!» дегендей жауап береді. Оқушылар жұптасып (3 жұп + 1 оқушы мұғаліммен жұп болады), оқиғаның жалғасын болжап, бір-біріне тыңдап, ойларын бөліседі. Мысалы: «Олар әдемі табиғат туралы айтады», «Олар байлық туралы айтады». |
Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбын дұрыс анықтайды (1 ұпай). Оқушы жұпта жұмыс істеп, оқиға жайлы болжам жасайды (1 ұпай). |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||