Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Суреттегі сөздік: Кім? Не» — Қазақ тілі, 1‑сынып

«Суреттегі сөздік: Кім? Не» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 1‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 1-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлімқазақ тілі
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыСуреттегі сөздік: Кім? Не?
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)1-сынып бойынша өткен бөлім бойынша өткендерін қайталау
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Кім?» және «Не?» сұрақтарына жауап беретін зат есімдерді суреттер арқылы ажырата алады.
  • Оқушылар берілген суреттер бойынша «Кім? Не?» сұрақтарына дұрыс жауап беретін 3 сөйлем құра алады.
  • Оқушылар топпен жұмыс істеп, жаңа суреттерді пайдаланып, шығармашылықпен «Кім? Не?» сұрақтарына жауап беретін бір идея ұсына алады.

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар өткен «Зат есім» тақырыбын «Кім?» және «Не?» сұрақтары арқылы суреттермен жұмыс істеп қайталайды. Сабақ әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық) арқылы құрылады және «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығына баса назар аударады. Сабақ барысында оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін интерактивті тапсырмалар, деңгейлік жұмыс және бағалау критерийлері қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір сурет көрсетемін (экранда немесе карточкада адам мен жануардың аралас суреті, мысалы, бала пілмен ойнап тұр). Мына суретке назар аударыңыз. Менің бір сұрағым бар: Бұл суретте не бар? Жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. Жедел дауыс беру басталады! 3, 2, 1...»

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға жазады: «бала», «піл».

«Тамаша! Енді мына сұраққа жауап беріңіз: Осы екеуінің қайсысы «Кім?» деген сұраққа, қайсысы «Не?» деген сұраққа жауап береді? Неліктен?» Қысқа талқылау өткізеді.
Суретке қарап, белсенді қатысады. Жедел дауыс беру кезінде жауап береді: «Бала!», «Піл!».

Мұғалімнің екінші сұрағына жауап беруге тырысады: «Бала – кім? Піл – не? Себебі бала – адам, піл – жануар».
Дескриптор: Оқушы суреттегі нысандарды атап, «Кім?» және «Не?» сұрақтарының айырмашылығы туралы ой білдіреді.
(балл жоқ)
- Проектор/интерактивті тақта немесе сурет карточкалары (адам мен жануардың аралас суреті).
- ИИ-құрал: Canva немесе Bing Image Creator (провокациялық суретті жасау үшін).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.