ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Т. Ахтанов "Күй аңызы" әңгімесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Күй ойнайды қазағымның қанында |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Т. Ахтановтың «Күй аңызы» әңгімесінің тақырыптық желісімен танысып, шығармадағы патриоттық пен мәдени мұра идеяларын талдайды. Әдеби сын-пікірлерді талдау арқылы өз пікірлерін қалыптастыруға үйренеді. Жұптық және жеке жұмыс формалары арқылы белсенді білім алуға ықпал етіледі. Сабақ соңында алған білімдерін бекітіп, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақтаға қараңызшы. Мен мына жұмбақты жазып қойдым: «Ол – қазақтың жүрегі, ол – тарихтың тілі, ол – ұлттың дауысы. Оны тыңдаған адам өз елін, өз тамырын еске түсіреді. Ол не?» Бұл не болуы мүмкін? Әрқайсыңыз өз жауабыңызды поститкеге жазыңыз. Гипотезаларыңызды бір сөзбен түсіндіріңіз.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, келесідей жалғастырады: «Тамаша! Көбіңіз «күй» деп жауап бердіңіз. Шынымен де, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Күй ойнайды қазағымның қанында». Біз Т. Ахтановтың «Күй аңызы» әңгімесі арқылы күй өнерінің қазақ халқы үшін маңызы мен оның біздің қанымыздағы орнын талдаймыз.» |
Оқушылар жұмбақты оқиды, ойланады. Әрқайсысы поститкеге өз гипотезасын («күй», «ән», «домбыра», «ауыз әдебиеті» т.б.) жазады. Бірнеше оқушы өз пікірін бір-екі сөзбен түсіндіреді (мысалы, «өйткені күйде тарих жатыр»). | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа сәйкес гипотеза ұсынады және оны қысқаша негіздейді. (балл жоқ) | Тақта, бор, поститтер, маркерлер. ИИ-құрал: Жұмбақты жасауға көмектесу үшін ChatGPT (мысалы, «патриоттық тақырыптағы жұмбақ» деп сұрау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||