ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қиял мен шындық |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жарық ғаламшарының тұрғындары «Дабыл» әңгімесіндегі көріктеу құралдары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокациялық сұрақ және жедел дауыс беру») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгінгі сабағымызда біз “Дабыл” әңгімесінің көріктеу құралдарын талдаймыз. Алдымен бір қызық сұрақ: Егер сіздер Жарық ғаламшарының тұрғыны болсаңыздар, қандай көріктеу құралын (метафора, теңеу, эпитет) жиі қолданар едіңіз және неліктен? Бір минут ойланыңыздар, содан кейін дауыс береміз. Қолдарыңызды көтеріп, таңдауыңызды айтыңыздар: метафора – 1, теңеу – 2, эпитет – 3. Бір, екі, үш!» Мұғалім әр жауаптан кейін қысқаша түсініктеме береді: «Қызық, метафораны таңдағандар көп екен. Неге екенін тыңдайық...» |
Оқушылар сұрақты тыңдап, өз таңдауын жасайды. Қол көтеру арқылы дауыс береді (мысалы, 3 оқушы метафора, 2 оқушы теңеу таңдайды). Кейбір оқушы өз таңдауын түсіндіреді: «Метафора – ғажайып әлемді суреттеуге ең ыңғайлы тәсіл». Қалғандары тыңдап, өз ойларын толықтырады. |
Бағалау (тек дескриптор, балл жоқ): • Оқушы сұраққа жауап береді, өз таңдауын негіздейді. • Сыныптастарын тыңдап, пікір алмасады. (Баға қойылмайды) |
• Слайд №1 (провокациялық сұрақ) • Қол көтеру арқылы дауыс беру • ИИ құралы: ChatGPT – көріктеу құралдарына мысал келтіруге дайын (мұғалім алдын ала дайындап қояды) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||