ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | М. Әуезов |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | М.Әуезов “Көксерек” |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | Көксерек әңгімесінің мазмұнын толық меңгеру. Композициялық құрылысын білу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз М. Әуезовтің «Көксерек» әңгімесімен танысамыз. Алдымен бір сұраққа жауап берейік: «Қасқыр – жау ма, әлде табиғаттың тең мүшесі ме?» Қол көтеру арқылы дауыс беру: «жау» деп ойлайтындар – сол қол, «тең мүше» деп ойлайтындар – оң қол. Нәтижені тақтаға жазамын. Талқылау: «Неліктен осылай ойлайсыңдар? Бір-екі оқушыдан пікір сұраймын.» |
Оқушылар қол көтеру арқылы дауыс береді. 2-3 оқушы өз пікірін қысқаша түсіндіреді. |
ЕБҚ оқушысына дауыс беру үшін үлгі көрсетіледі: «Менің ойымша, қасқыр...», «Себебі...» деген сөздер жазылған карточка беріледі. |
Дескриптор: Пікір білдіру, өз көзқарасын негіздеу. Балл жоқ. |
Тақта, бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||