ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Н.Өндірасынов атындағы 38 мектеп гимназия
Қазақстанның ежелгі қалалары пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Батыс Қазақстан қалалары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жайық қалашығы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жайық қаласының тарихын түсіндіру, орналасқан аумағын, оның саяси және экономикалық маңызын анықтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Жайық қалашығының тарихы, географиялық орны және маңызымен танысады. Сабақ әрекеттері парная және топтық жұмыстар арқылы жүргізіледі. Оқушылардың белсенділігін арттыру үшін қызығушылық оятатын әдістер, деңгейлік тапсырмалар және ИИ-құралдар қолданылады. Сабақ соңында білімдерін бекіту және рефлексия жүргізу жоспарланған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем әдісі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, экрандағы бейнені бақылаңыздар. (Экранда мем көрсетіледі: бір қола дәуірінің адамшешені суреті, оның қолында смартфон бар және ол: «Жайықта Wi-Fi бар ма?» деп сұрайды). Балалар, бұл сурет не туралы? Неге бұл біздің бүгінгі тақырыбымызбен байланысты болуы мүмкін?»
Нұсқау: Жұппен 1 минут ойланып, бұл мемнің не туралы екенін және оның біздің сабақ тақырыбымен қалай байланысатынын талқылаңыздар. |
Оқушылар мемді бақылайды. Жұптармен талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл ежелгі адам, бірақ ол заманауи технологияны қолданады», «Жайық қалашығы ежелгі қала болған, бірақ біз оның тарихын заманауи тәсілмен зерттейміз», «Бұл біздің қалашықтың қаншалықты ежелгі екенін және біздің оны зерттеуіміздің қызықты болуы мүмкін екенін көрсетеді». | Дескриптор: Оқушы:
|
- Проектор, экран. - «Жайықта Wi-Fi бар ма?» деген мемнің слайды (дайын). - ИИ-құрал: Мем генераторы (мысалы, Imgflip, Canva AI мем жасау құралы) – сабақтың басында қызығушылық тудыру үшін пайдаланылған. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||