ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Python (пайтон) программалау тілінде 2D ойынын құру |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | PyGame кітапханасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.3.3.3 PyGame (пайгейм) кітапханасын қосу; 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame (пайгейм) кітапханасының дайын модульдерін пайдалану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз 2D ойындар әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен миымызды жаттықтырайық. Тақтада ребус берілген: суретте 'Py' әрпі және 'Game' деген жазу бар. Бұл нені білдіреді?» Гипотезаларды бекіту: «Дұрыс, бұл PyGame! Бүгін біз осы кітапханамен жұмыс істейміз. Ойындар қалай жасалады деп ойлайсыңдар?» (оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады). Саралау: ребусты түсінуде қиналған оқушыларға «py» — Python, «game» — ойын екенін айтып, ассоциация береді. |
Оқушылар ребусты шешеді, өз болжамдарын айтады: «PyGame — бұл Python-да ойын жасауға арналған кітапхана». Сұрақтар қояды: «Ойын терезесін қалай ашамыз?», «Қандай модульдер бар?» |
Дескриптор: оқушы ребусты шешіп, тақырыпты анықтайды, гипотеза ұсынады. Балл жоқ. |
Тақта/проектор, ребус слайды, маркерлер. ИИ-құрал: ребус суретін жасау үшін Canva AI немесе Midjourney. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||