Сабақ жоспары: Конус, цилиндр және сфера құру
ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3D баспа |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Конус, цилиндр және сфера құру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «3D жұмбақ») |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге үш жұмбақ жасырдым. Тақтада үш сурет: дөңгелек, үшбұрыш және төртбұрыш. Осы пішіндерден қандай 3D денелер жасауға болады? Ойланыңдар, таймер 30 секунд! Кім жылдам жауап береді?» Мұғалім: «Дұрыс! Дөңгелектен – шар, үшбұрыштан – конус, төртбұрыштан – цилиндр. Бүгін біз осы денелерді Tinkercad-та құруды үйренеміз». Құрал: ChatGPT-ді қолданып, жылдам мысалдар мен кеңестер алуға болады. |
Оқушылар таймер бойынша қолдарын көтереді, жауап береді. Әр дұрыс жауап үшін шапалақтайды. | Дескриптор: жылдамдық пен дұрыстыққа қарай. Балл жоқ. | Проектор, таймер, суреттер (дөңгелек, үшбұрыш, төртбұрыш), ChatGPT (қосымша). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||