ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | География |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Елдерді географиялық орны бойынша жіктеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Елдерді географиялық орны бойынша жіктеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз елдерді географиялық орнына қарай топтастырамыз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер Қазақстан теңізге шығатын жолы бар ел болса? (10-15 секунд ойлану). Кім қандай болжам айтады?» Мүмкін жауаптарды тыңдау: «Теңіз порттары пайда болар еді», «Сауда жақсы дамыр еді», «Әскери флотымыз болар еді», «Климат өзгерер ме еді?» Мұғалім: «Керемет! Ендеше, бүгін біз елдерді дәл осындай ерекшеліктеріне қарай жіктеуді үйренеміз.» ИИ-құрал ұсынысы: ChatGPT көмегімен «теңіз жағалауындағы елдердің 5 артықшылығы» тізімін алдын ала дайындауға болады. |
Оқушылар ойланады, қол көтеріп өз болжамдарын айтады (1-2 минут). Бір-бірінің пікірін толықтырады. Қызығушылық танытады, сабақ тақырыбына назар аударады. |
Дескриптор (балл жоқ): • Сұраққа өз ойын білдіреді, мысал келтіреді. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||