ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жалпы географиялық әдістер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиялық аудандастыру әдістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.1.3 зерттеу тақырыбына сәйкес аудандастыру әдістерін қолданады |
| Сабақтың мақсаты |
|
🔗 Пәнаралық байланыстар: Биология (табиғи аймақтар), Экономика (шаруашылық аудандастыру), Математика (сандық көрсеткіштерді салыстыру).
🎯 Құндылықтарды кіріктіру: «Еңбекқорлық пен кәсібилік» — басталған істі аяқтай алу, жұмысты сапалы орындау, өз әрекетін жоспарлау, өзіндік жұмыс істей алу, бастама көтеру, мәселелерді шығармашылықпен шешу.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Мем-диагностика») |
Мұғалім: «Балалар, экранға назар аударыңдар. Мен сендерге екі сурет көрсетемін. Біріншісі – әлемнің саяси картасы, екіншісі – бірдей киінген адамдар тобы. Сұрақ: неге бұл біз туралы? Қандай байланыс бар?» (Күтілетін жауаптар: «Бөлу, топтау, ұқсастықтар») Мұғалім: «Дұрыс, біз бүгін аумақтарды қалай топтап, аудандастыратынын үйренеміз. Әркім өз ойын айтсын, мен тақтаға тірек сөздерді жазамын.» |
|
Дескриптор (балл жоқ):
|
Проектор, 2 сурет (саяси карта + киім үлгісі), тақта, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (3 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||