ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2.1 КАРТОГРАФИЯ 2.2 ГЕОИНФОРМАТИКА |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиялық деректерді визуализациялау. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.2.2 статистикалық деректерді талдау нәтижелері бойынша картограммалар мен картодиаграммаларды жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Сандық челлендж») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз картограммалар әлеміне енеміз. Алдымен жылдам челлендж: экранда 3 сұрақ көрсетіледі, әрқайсысына 30 секунд. Дайынсыңдар ма? 1. Қазақстандағы ең ірі көл? (Каспий) 2. Картадағы түс нені білдіреді? (биіктік) 3. График түрлерін ата? (баған, сызық, дөңгелек) Жауаптарыңды дәптерге жаз. Таймер басталды!» |
Оқушылар жеке таймермен жауап жазады, содан соң жұпта тексереді. (9 оқушы: 4 жұп + 1 үштік, бірақ жұптық тексеру үшін біреуі мұғаліммен жұмыс істейді) | Дескриптор: 3 сұраққа да дұрыс жауап беру. Балл жоқ. | Интерактивті тақта / таймер, слайд |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||