ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атом ядросы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сандық және сапалық есептер шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | – элементар бөлшектерді жіктеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз элементар бөлшектерді жіктеу тақырыбын жалғастырамыз. Алдымен миға шабуыл жасайық. Әрқайсысың дәптерлеріңе «элементар бөлшек» деген сөзге байланысты кез келген ассоциацияларды жазыңдар. 1 минут уақыт беремін. Содан кейін бірге талқылаймыз.» 1 минуттан кейін: «Енді жазғандарыңнан ең қызықты 3 ассоциацияны таңдап, сыныппен бөлісіңдер. Мен тақтаға жазып отырамын.» Мұғалім тақтаға «протон», «нейтрон», «кварк», «лептон» деген сөздерді шыққан жағдайда жазады. «Осы бөлшектердің қалай жіктелетінін бүгін есептер арқылы нақтылаймыз.» |
|
Дескриптор: оқушылар кемінде 2-3 ассоциация жазады, талқылауға белсенді қатысады. Балл жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||