ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене тәрбиесі пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Физикалық дайындық және жеке шеберлік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қызмет көрсетуді (подача) жетілдіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
Оқушылардың физикалық қасиеттерін дамыту (төзімділік, күш, жылдамдық, икемділік).
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ волейболдағы қызмет көрсету (подача) техникасын жетілдіруге бағытталған. Оқушылар нақты жағдайды талдау, деңгейлік тапсырмаларды орындау, жұпта және топта өзара бағалау және рефлексия жүргізу арқылы жеке шеберліктерін дамытады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз волейболдағы ең маңызды элементтердің бірі – қызмет көрсетуді (подача) жетілдіреміз. Сабақтың басында сіздерге бір оқиғаны ұсынамын. Ойынның есебі 24:25, командаңыз соңғы допты қызмет көрсету арқылы ойнайды. Егер доп торға тиіп, қарсылас алаңына түссе, жеңіске жетесіз. Егер қателессіз, жеңіліс сіздікі. Сіз қызмет көрсетушісіз. Осы сәтте сіз қандай шешім қабылдар едіңіз? Қандай техниканы таңдар едіңіз (күшті, дәл, қысқа)? Неге? Жұппен 1 минут талқылаңыздар.» | Жұптармен талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Мен дәлдікті таңдар едім, қауіпсіз ойнау үшін», «Мен күшті подача жасап, қарсыласты шатастыруға тырысар едім», «Мен қысқа подачаны таңдап, олардың қатарын бұзар едім». | Дескриптор: Оқушы жағдайды талдап, подача түрін таңдауға негізделетін пікір білдіреді. (балл жоқ) |
Волейбол доптары, проектор (міндетті емес), тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||