ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жасушалық биология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.4.2.2 микрофотографияны қолданып, жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Сынып, тақтадағы суретке қараңдар. Бұл — микроскоппен түсірілген жасуша, бірақ оның жанында сызғыш жоқ. Неге біз бұл суретті «алдау» деп атаймыз? (күлкілі сурет — алып жасуша, бірақ шын мәнінде кішкентай). Бұл бізге не туралы еске салады?» «Бүгін біз микрофотографиядан жасушаның нақты мөлшерін қалай есептеу керектігін үйренеміз. Қандай құралдар керек деп ойлайсыңдар?» |
|
Дескриптор (балл жоқ): • Суретке қатысты пікір білдіреді. • Есептеу құралдарын атайды. |
Күлкілі сурет (проектор), слайд №1, микрофотография үлгісі |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||