ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.2.В Тыныс алу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Метаболизм түрлері. Энергетикалық алмасу кезеңдері. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Метаболизм түрлері. Энергетикалық алмасу кезеңдері. 10.1.4.3 метоболизмнің түрлерін атау 10.1.4.4 энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар метаболизмнің түрлері мен энергетикалық алмасу кезеңдерін зерттейді. Сабақ топтық жұмыс, функционалдық сауаттылық тапсырмалары және шығармашылық тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқушылар өзгелердің пікірін тыңдау, қамқорлық көрсету, командалық жұмыс жасау арқылы «Бірлік пен ынтымақ» құндылығын іс жүзінде қалыптастырады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біздің тақырыбымыз өте қызықты – «Метаболизм түрлері. Энергетикалық алмасу кезеңдері». Сабақты бастамас бұрын, экрандағы мемге назар аударайық. (Экранда келесі мем көрсетіледі: бір жағында «Таңертеңгі ас ішкеннен кейін мен» деп жазылған, белсенді, жүгіріп жатқан адам суреті; екінші жағында «Түн ортасында серия көріп жатқанда мен» деп жазылған, диванда жатқан адам суреті). Бұл сурет не туралы? Неге біз күні бойы әртүрлі белсенділік көрсетеміз? Бұл біздің денеңіздегі қандай процестерге байланысты?» | Оқушылар мемді бақылайды, күлкілеп, талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Біздің энергиямыз өзгереді», «Ас қорын пайдаланамыз», «Метаболизм туралы болуы мүмкін». | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны өмірлік жағдаймен байланыстырады. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, мемнің слайды (PowerPoint немесе Canva арқылы дайындалған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||