ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Эволюциялық даму |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Антропогенездің кезеңдері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.6.3 - антропогенездің кезеңдерін атау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ антропогенез кезеңдерін зерттеуге арналады. Оқушылар қателік бар әңгіме арқылы белсендіруге, жеке, жұптық жұмыс жасауға, деңгейлік тапсырмаларды орындауға және тақырыпты бекітуге мүмкіндік алады. Сабақ барысында «Бірлік пен ынтымақ» құндылығына ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателік бар сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер, балалар! Бүгін біз адамның пайда болу жолын зерттейміз. Алдымен сіздерге бір қысқа әңгіме тыңдайсыздар. Тыңдап жүріп, ондағы бір тарихи қателікті табуыңыз керек. Мынаны есіңізде сақтаңыз: адамдардың алғашқы өкілдері бірден от өртеп, ұзын қазыналар салып, сурет сала бастаған жоқ. Енді әңгіме: «Бір кезде Африкадағы бір тайпадағы адам (оларды қазіргі адам деп атаймыз) таудағы үңгірге көшіп келді. Ол үңгірдің қабырғасына өзінше сурет салып, аң аулауға шықты. Аулаған аңын отқа пісіріп жеді. Көршісі келіп, одан оттың қалдығын сұрады. Ол көршісіне от берді, содан кейін олар бірге аң аулау жоспарын құрды...» Енді, осы әңгімедегі тарихи қателік неде?» | Оқушылар тыңдайды, ойланады. Мүмкін жауаптар: «Қазіргі адамдар бірден пайда болған жоқ, олардың алдында басқа түрлер болды», «Отты бірден пайдалана алмаған шығар», «Сурет салу кейінгі кезеңде пайда болған». | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі хронологиялық қателікті (қазіргі адамның ең алғашқы кезеңдегі сипаттамасын беру) анықтайды. (балл жоқ) |
Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||