ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Революция как один из факторов трансформации общества |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Социалистическая революция как радикальный способ реализации идеи социального равенства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.3.3 исследовать этапы развития идеи социального равенства для понимания сущности социалистической революции; 10.3.3.4 выявлять социально-экономические и политические предпосылки перехода от капитализма к социализму |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о мощных изменениях в обществе. Я напишу на доске слово «РАВЕНСТВО». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать в тетради или на стикерах все слова, образы, имена, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это слово. Не задумывайтесь, пишите первое, что вспомните. Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь посмотрите на свои записи. Поднимите руку, кто записал слово, связанное с деньгами или богатством? А с правами? А с возможностями? Спасибо. Сейчас я попрошу трех добровольцев назвать по одному своему слову, и мы кратко обсудим, почему оно связано с равенством. Например, если вы написали «школа», как школа может быть связана с равенством?" | Индивидуально записывают ассоциации к слову «РАВЕНСТВО». Три ученика по желанию называют свои ассоциации и кратко объясняют их связь с темой. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик может устно объяснить связь хотя бы одной своей ассоциации с понятием равенства. |
Доска или интерактивная панель, маркеры, стикеры, ручки, тетради. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||