ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 10 классе
| Раздел | История мировых цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мировые религии и развитие цивилизации |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.6 характеризовать этапы и особенности развития мировых религий |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Давайте за одну минуту составим ментальную карту к слову «РЕЛИГИЯ». Напишите в центре листа это слово и вокруг — любые ассоциации (слова, символы, имена). Время пошло!» Через минуту: «Поделитесь, какие 3 ассоциации самые яркие? Почему?» (учитель фиксирует на доске 3–5 слов: вера, храм, пророк, Коран, Библия, медитация). «Сегодня мы поговорим о том, как мировые религии меняли цивилизации и что нас объединяет». |
|
|
без баллов Дескрипторы: участвует в создание mind-map, называет не менее 2 ассоциаций, проявляет интерес. |
Листы А5, цветные маркеры, доска/флипчарт, проектор (презентация 1 слайд). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||