ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 10 классе
| Раздел | 1-бөлім. Өркениет: даму ерекшеліктері 1.3.бөлімше Әлем өркениеттерінің тарихы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Африка, Америка, Австралия және Океанияның дәстүрлі өркениеттері 2-сабақ |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.3.3 локальді өркениеттердің ерекшеліктерін талдау; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Сторитейлинг с ошибкой») |
Учитель: «Ребята, представьте: археолог нашёл древнюю карту, на которой написано: „В 1492 году Христофор Колумб открыл для Европы высокоразвитые цивилизации Австралии“. Найдите ошибку в этом утверждении. Почему это невозможно? Какой регион на самом деле открыл Колумб, и какие цивилизации там существовали? Обсудите в парах 1 минуту и дайте ответ». |
Ученики в парах обсуждают, находят ошибку (Колумб открыл Америку, а не Австралию). Называют цивилизации Америки (инки, майя, ацтеки). |
Дескрипторы:
Без баллов. |
Устное обсуждение, карта мира. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||