КСП «Безопасное общение в сети Интернет» по цифровой грамотности, 3 класс

• Знать основные правила безопасного и этичного общения в сети Интернет.
• Уметь распознавать опасные ситуации в виртуальном общении и правильно реагировать на них.
• Осознанно соблюдать «закон и порядок» в интернете: не нарушать права других, не сообщать личные данные, обращаться к взрослым при угрозе.

— Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Это означает то, о чём мы будем говорить на уроке.

На доске появляется ребус: изображение глобуса + паутина + буквы «ИНТЕ» в начале и «нет» в конце (или комбинация картинок).

— Что у вас получилось? Какие гипотезы?

Учитель записывает на флипчарте все предположения детей.

— Правильно, это «интернет». Интернет – это как большая сеть, в которую попадают компьютеры по всему миру. Сегодня мы поговорим о том, как безопасно общаться в этой сети. Если мы общаемся в жизни, мы соблюдаем правила: уступаем место старшим, не говорим грубостей. А что нужно соблюдать в интернете? Давайте узнаем.

• Разгадывают ребус, выдвигают варианты ответа («всемирная паутина», «интернет», «сеть»).
• Слушают учителя, включаются в беседу, отвечают на вопрос о правилах общения.
• Самостоятельно формулируют «почему интернет похож на дорогу/город».

Возможные ответы: «Паук сплел сеть», «интернет соединяет людей», «в интернете можно заблудиться».

Дескрипторы (без баллов):

• успешно разгадывает ребус;
• предлагает свою версию темы урока;
• приводит пример правила из жизни.

• Ребус (сгенерирован с помощью Генератора ребусов);
• Флипчарт и маркеры;
• ИИ-инструмент: «Генератор ребусов» ( rebus1.com ) для быстрого создания визуальных подсказок.