ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Цифровой грамотности в 1 класс
| Раздел | Робототехника |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Датчик цвета |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.5.1.1 использование датчика цвета; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я расскажу вам историю про маленького робота Робика. Он жил в разноцветном городе, где каждый дом был окрашен в свой цвет. Но однажды случилась беда - прошел сильный дождь, и все цвета перемешались! Робик очень расстроился, ведь он не мог различать цвета. Как вы думаете, что ему нужно, чтобы помочь городу снова стать красивым и разноцветным?" После ответов детей: "Правильно! Ему нужен специальный помощник - датчик цвета! Сегодня мы с вами научимся работать с этим удивительным устройством." |
Слушают историю, предлагают свои идеи, отвечают на вопросы учителя | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Презентация с иллюстрациями города, карточки с цветами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||