КСП «Космонавты Казахстана. Учимся делать фигуру космонавта» по трудовому обучению, 3 класс

• Создать объемную фигуру космонавта из пластилина, фольги и зубочисток, следуя образцу и техническим приемам лепки и конструирования.
• Соблюдать правила безопасности при работе с зубочистками и организовать свое рабочее место для эффективной деятельности.
• Представить свою работу, дать конструктивную оценку работам одноклассников, используя критерии качества.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень интересная тема. Скажите, пожалуйста, поднимите руку, кто считает, что быть космонавтом – это легко? А теперь поднимите руку, кто считает, что это очень сложно?» (Учитель фиксирует результаты на доске).

«Интересно, почему вы так думаете? Давайте послушаем две-три причины от каждой стороны. Саша, ты считаешь, что это легко. Почему?» (Выслушивает ответ). «Алина, ты считаешь, что сложно. Объясни, пожалуйста».

«Спасибо за ваши мнения! Вы все по-своему правы. Чтобы стать космонавтом, как наши герои Тохтар Аубакиров и Талгат Мусабаев, нужны невероятное трудолюбие, профессионализм и умение доводить каждое дело до идеального конца. Сегодня мы с вами попробуем проявить эти качества, создавая свою собственную фигуру космонавта. Мы будем не просто лепить, а конструировать, как настоящие инженеры!»

• Участвуют в голосовании, поднимая руки.
• Высказывают свои мнения, аргументируют, почему быть космонавтом легко или сложно (например, «легко, потому что летаешь», «сложно, потому что долго учиться и тренироваться»).
• Слушают введение в тему.

• принимает участие в голосовании;
• высказывает свое мнение или слушает других.

• Доска, маркер.
• Портреты Т. Аубакирова и Т. Мусабаева (распечатка или на экране).
• ИИ-сервис: Генератор опросов (например, Mentimeter) для быстрого сбора и визуализации мнений класса.