ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Трудовому обучению в 1 класс
| Раздел | Традиции и фольклор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Делаем подарок маме на 8 марта, аппликация |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Изготавливать изделия из различных материалов, соблюдая последовательность действий по инструкции. Участвовать в диалоге, выражая свои чувства и отношение к праздникам и традициям. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Посмотрите на экран. (Показывает смешной мем: кот пытается подарить цветок, но держит его вверх ногами). Что вы видите? Почему это смешно? (Выслушивает ответы). Правильно, кот хочет сделать приятно, но у него не совсем получается. А как вы думаете, почему эта картинка может быть про нас с вами? Мы ведь тоже сегодня будем делать подарок – красивый и аккуратный! Какой праздтник скоро? (8 Марта). Кому мы обычно дарим подарки в этот день? (Мамам, бабушкам). Сегодня мы сделаем для них своими руками аппликацию-цветок. Это будет наш сюрприз!» | Ученики рассматривают картинку, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя: «Кот перепутал», «Цветок вверх ногами», «Мы тоже будем делать подарок», «Маме на 8 Марта». Включаются в тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик смотрит на визуальный материал. • Отвечает на вопросы о содержании картинки. • Связывает тему картинки с предстоящей деятельностью на уроке. |
Проектор/экран или распечатанный мем. Презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-____________________ мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||