ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 классе
| Раздел | Развлечения и спорт. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правописание числительных от 5 до 20, 30; от 50 до 80; от 500 до 900; 200, 300; 400 и 90 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.3.1 использовать разные виды чтения, в том числе поисковое 9.4.2.17 находить имена числительные в тексте по вопросам и называть его вместе с существительным, к которому оно относится; 9.4.2.18 определить количественные и порядковые числительные; 9.4.2.19 правильно писать числительные; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы продолжим изучать одну из самых точных частей речи – имя числительное. Наша тема связана с правописанием. Давай начнем с разминки. У тебя есть 1 минута. Возьми лист и в центре напиши слово «Числительные». Запиши вокруг все ассоциации, которые приходят в голову: это могут быть примеры числительных, правила, трудности в написании, где встречаются. Готово? Теперь выбери из своей карты 3 самые, на твой взгляд, важные или интересные ассоциации и озвучь их мне». | В течение 1 минуты создает ментальную карту (mind-map) по теме «Числительные». Выбирает и называет учителю 3 ключевые ассоциации (например: «сорок», «сложное написание», «даты»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик создал ментальную карту, содержащую не менее 5 ассоциаций. • Ученик выбрал и аргументировал выбор 3 ассоциаций для обсуждения. |
Бумага, ручка, таймер (телефон/онлайн). ИИ-инструмент: XMind, MindMeister или Whimsical для быстрого создания цифровой ментальной карты (учитель может демонстрировать на экране или ученик может использовать на своем устройстве для визуализации мыслей). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||