ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 класс
| Раздел | Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие традиции в культурологии и культура как целостная система. Синтаксис и пунктуация. ССП. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному; 9.1.3.1 пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию; 9.4.2.1 использовать стилистически окрашенные слова |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю. Представьте: в одной семье существует традиция - каждое воскресенье все члены семьи собираются за большим столом, рассказывают о своих успехах и трудностях за неделю, вместе готовят любимые блюда. Однажды старший сын решил пропустить это воскресное собрание, чтобы пойти с друзьями в кино. Как вы думаете, что произошло в семье после этого? И почему традиции так важны для сохранения семейных ценностей?" | Учащиеся слушают историю, высказывают свои предположения, делятся личным опытом о семейных традициях | Наблюдение за активностью и глубиной ответов | Личный пример учителя, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||