ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | История и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Певец свободы А.С. Пушкин. «Узник» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения; 9.4.7.1 применять знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: 1822 год, южная ссылка Пушкина. Молодой поэт, полный творческих сил и свободолюбивых идей, оказывается вдали от столицы, под надзором властей. Он чувствует себя как птица в клетке. Именно в этот период рождается одно из самых пронзительных стихотворений о свободе. Сегодня мы с вами откроем тайны этого произведения и поймем, почему Пушкина называют 'певцом свободы'." ИИ-инструменты: ChatGPT для создания интерактивного сторителлинга с элементами диалога, Midjourney для визуализации эпохи Пушкина |
Слушают рассказ учителя, задают вопросы, делятся первыми ассоциациями | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Презентация с изображениями эпохи Пушкина, аудиозапись стихотворения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||