ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | Конфликты и миротворчество. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Международные конфликты. Подчинительные союзы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.4.1.1 соблюдать орфографические нормы; 9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы говорим о международных конфликтах и миротворчестве. За 1 минуту каждый составляет ментальную карту (mind-map) со словами-ассоциациями к понятию "МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНФЛИКТ". Затем выберем 3 самые яркие ассоциации и обсудим.» Учитель запускает таймер. Через 1 минуту просит 3-4 учеников назвать одно слово, фиксирует на доске кластер. |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в mind-map (не менее 3 ассоциаций). • Аргументирует выбор ассоциации. |
Таймер, стикеры, доска/флипчарт, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||