ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстан в системе международной безопасности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимать открытую и скрытую информацию несплошных текстов; соблюдать орфографические нормы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + обсуждение») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Прочитайте утверждение: “Казахстан — это мост между Европой и Азией, поэтому он играет ключевую роль в международной безопасности”. Согласны ли вы с этим? У вас на партах два стикера: зеленый (согласен) и красный (не согласен). Прикрепите стикер на общий плакат. Теперь — короткое обсуждение: почему вы так решили? Приведите один аргумент.» Возможные ответы учеников: «Да, Казахстан участсует в ОБСЕ», «Нет, потому что у нас маленькая армия», «Страна находитса в центре Евразии, ето важный транзитный узел». Учитель: «Спасибо. Сегодня мы как раз разберемся, как Казахстан обеспечивает безопасность и как об этом пишут в текстах. Запишите тему: “Казахстан в системе международной безопасности”.» |
|
Дескрипторы (без баллов): • участует в голосовании; • формулирует краткий аргумент (устно). |
• Плакат А3 с надписью «Мост бесопасности» • Стикеры (зеленые/красные) по 19 шт. • Слайд/доска с утверждением • Учебник (с. 30-31) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||