ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тили в 9 класс
| Раздел | МИР ЕДИН: ГЛОБАЛИЗАЦИЯ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Из истории городов Казахстана. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.2.1 определять стилистические особенности текстов научного стиля (аннотация, тезисы); 9.4.1.1 создавать тексты научного стиля (аннотация, тезисы); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим говорить о единстве мира, но взглянем на него через призму нашей страны. Тема урока: «Из истории городов Казахстана». Начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в тетради напишите или нарисуйте все слова, образы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «город Казахстана». Готовы? Время пошло! (Через минуту). Теперь, пожалуйста, поднимите руку и назовите одну свою ассоциацию. Я запишу их на доске. (Записывает 8-10 ассоциаций). Отлично! Теперь давайте вместе выберем три самые частые или самые интересные ассоциации. (Например: «Астана», «история», «культура»). Как вы думаете, почему эти понятия так важны для понимания темы?» | Индивидуально в течение 1 минуты создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями. Затем по желанию называют свои ассоциации. Участвуют в обсуждении выбранных понятий, высказывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик назвал одну ассоциацию вслух или мысленно соотнес свою с озвученными. • Ученик участвовал в обсуждении выбора ключевых понятий. |
Доска и маркеры/интерактивная доска, таймер (онлайн или на телефоне), листы бумаги/тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||