Перейти к содержанию
КСП

КСП «Александр Сергеевич Пушкин. Повесть „Пиковая дама“. История создания повести „Пиковая дама» по русскому языку, 9 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 9 класса по теме «Александр Сергеевич Пушкин. Повесть „Пиковая дама“. История создания повести „Пиковая дама». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе

РазделТАЙНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаАлександр Сергеевич Пушкин. Повесть «Пиковая дама». История создания повести «Пиковая дама».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.1.1.1 — Понимать термины (в контексте истории создания: замысел, прообраз/прототип, историко-культурный контекст).
9.1.2.1 — Определять тему и идею произведения, выражая своё отношение к героям и событиям через призму истории создания.
9.2.3.1 — Выделять в тексте произведения элементы, обусловленные исторической эпохой и биографическими фактами автора.
Цель урока
  • Сопоставлять термины «замысел», «прототип», «историко-культурный контекст» на примере фактов создания повести «Пиковая дама».
  • Анализировать фрагменты повести, выявляя связь между биографией Пушкина, эпохой и сюжетом.
  • Формулировать собственную позицию о поступках Германна, опираясь на историю создания произведения.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я пишу в центре «Тайна души». За 1 минуту каждый на листочке записывает 3-5 ассоциаций, которые приходят в голову, когда вы слышите это словосочетание. Время пошло!»

Через 1 минуту: «Поделитесь в парах своими ассоциациями. Выберите три самых ярких, которые вы готовы озвучить классу. Начинаем с первого ряда…»

Учитель фиксирует на доске/стикере: «Страсть, игра, судьба, безумие, тайна, карты, деньги, любовь, рок, выбор».

Учитель: «Отлично! Сегодня мы погрузимся в мир пушкинской „Пиковой дамы“ — истории, где тайна человеческой души раскрывается через игру, азарт и мистику. Запишите тему: Александр Сергеевич Пушкин. Повесть «Пиковая дама». История создания».

ИИ-инструмент на этапе: используйте ChatGPT для быстрой генерации облака слов на основе ассоциаций класса (визуализация на проекторе).

  • Записывают ассоциации на стикерах/в тетради.
  • Обсуждают в парах, отбирают 3 ключевые.
  • Формулируют устные ответы, слушают других.
Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в мозговом штурме, записывает не менее 3 ассоциаций.
• Аргументирует выбор в паре.
• Включается в общеклассное обсуждение.
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт, проектор (опционально — ИИ для облака слов: wordcloud.online или ChatGPT).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.