ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | Мир профессий. Путешествие и туризм |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Простое предложение с однородными членами. ЛУО |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.1.1 иметь общее представление о прочитанном; 8.2.1.1 понимать основную информацию текстов, извлекая главную и второстепенную информацию; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуй! Сегодня мы отправимся в мир профессий, связанных с путешествиями. Но начнем с фантазии. Задание: что было бы, если бы все профессии в туризме исчезли? Не стало бы гидов, стюардесс, менеджеров отелей. Как изменился бы мир? Подумай и предложи 2-3 варианта развития событий. Например, люди не смогли бы…» | Ученик слушает, размышляет и предлагает свои варианты ответов. Например: «Люди не смогли бы легко посещать другие страны», «Не было бы интересных экскурсий», «Сложно было бы забронировать билеты и жилье». | Визуальная подсказка: картинка с изображением разных профессий (пилот, гид, администратор). Учитель помогает начать фразу: «Если бы не было гидов, то…» | Дескрипторы: Ученик предлагает не менее двух логичных предположений, связанных с темой. Без баллов. | Картинка-коллаж «Профессии в туризме» (можно сгенерировать в ИИ, например, в Midjourney по запросу «travel jobs collage»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||